Volumen 4 – Juego y proceso de subjetivación

Revista anual.
México, 1999
Grupo Teseo.

ÍNDICE
Presentación 7
Juego y proceso de subjetivación
Sobre el saber callar, jugar e interpretar en el psicoanálisis con niños. 11
Esperanza Pérez de Plá
Jonás y el rompecabezas del cuerpo 25
María Maldonado y Mariana L. Osorio
Juego e intersubjetividad en la psicosis infantil 39
Gloria Aurora Champion Castro
De la mecánica al juego 48
Guadalupe Trejo
Separación, esquema corporal y juego 56
Alma Toledo Aceves
De este y del otro lado del espejo 63
Eunice Grange
Taller de juego y cuento en una escuela de educación especial 73
Jugando a jugar
Paloma García Alzola
Lobo, ¿estás ahí?
Guadalupe Trejo
Taller de juego
Carlos Lomas
Experiencias en el taller de cuento
Eunice Grange
El acompañamiento terapéutico 86
Carlos Lomas
En los bordes de Matías 96
Juan Alberto Litmanovich
Observación de bebés: pilar fundamental en la formación de psicoterapeutas 107
Teresita de Jesús Marfil Bernal
Autismo y barreras autistas en niños desde la perspectiva de Frances Tustin 115
A propósito de la autora
Ana María Fabre del Rivero y Celia Delgado Teijeiro
La presencia de los objetos y las figuras autistas de sensación en la clínica psicoanalítica
Ana María Fabre del Rivero
Psicoterapias en niños que no pueden jugar
Paloma García
Las barreras o núcleos autistas en pacientes neuróticos. Discusión del caso de una púber con fobia escolar.
Celia Delgado Teijeiro
Elementos autistas patológicos en los desórdenes neuróticos. Un caso de anorexia.
María Rosa Díaz de Soullard
Colaboraciones especiales
Jugando y dibujando. Cuestiones sobre la técnica de análisis de niños. 141
Nilde J. Parada
Las madres durmientes 150
Claude Boukobzka
Reflexiones y prospectivas
Los retos de la psicología al umbral del milenio. Globalización, economía de mercado y sujeto psíquico. 167
Enrique Guinsberg